En la sessió anterior ja vam comprovar que no cal que una autobiogràfia estigui sempre escrita cronològicament. I això és el que hem treballat aquest cop a classe: organitzar la nostra informació per àmbits. I hem començat amb un exercici molt senzill, però que ha donat molt joc: descriure la primera casa on vam viure. Espontàniament, els alumnes han començat a barrejar la descripció física de la seva primera llar amb els records que els evocava, amb els sentiments que hi associaven, amb alguna anècdota transcendent o amb algun personatge de la família especialment significatiu. La nostra primera casa diu moltes coses de la nostra vida.
Explicar allò que associem amb la casa on vam créixer acostuma a produir un interessant material autobiogràfic. Per això, després de la llar, hem allargat l'exercici. Ara es tracta de descriure també el carrer, el barri i el poble o ciutat on vam viure la infantesa. La cosa promet.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada